目录
建党百年
新中国经济建设辉煌成就周绍杰;1-3
名校名师
竭壮志凌云，谱教育华章——贵州省绥阳中学“博学笃志雅行天下”的办学实践4-6
走进贵阳一中
贵阳一中欢庆建党百年余振南;7
热烈庆祝中国共产党成立100周年——贵阳一中“学党史、守初心”书画展示活动陆耸;韩系江;8-9
国旗下的讲话：从零到正无穷——中国共产党百年辉煌陈倩;9
高三（21）班毕业寄语包春华;10
基于DIS对胡克定律实验的改进齐恋;11+10
直线与平面垂直的判定教学设计（第一课时）康后娟;12-14
从《普通学说》看李端棻教育思想在信息技术教学中的培养和体现周鹏;15+62
学子家道
春风化雨育桃李，硕果飘香谱华章——贵阳一中优秀学子寄语母校16+18
把放任不管当做静待花开，是家庭教育中的“谎言”钱志亮;17-18
科研论文
妙用材料，让数学学习深度发生——由一个数学材料引发的思考朱秋梅;19-21
对“经度与纬度”的掌握调查——高中数学教师与地理教师的比较阿卜杜喀迪尔·阿卜来提;杨军;22-24
走出概念教学误区 追求本质数学理解汤琪;25-27
高中英语词汇教学中实施主体参与式教学的研究陈静;28-29
课内外结合在小学道德与法治教学中的应用分析邹瑜梅;30-31
不忘网络育人初心 牢记筑梦报国使命——思想政治理论课如何活用网络资源因材施教蔡风义;32-33
初中道德与法治教学创设情境渗透德育的实践探析王蓉;34-35
嘉峪关魏晋墓壁画砖的线条在初中美术课堂中国画教学中的融合应用王颖;苗丽;36-37
优化高中英语科普文阅读教学路径朱俊丰;38-39
电子书包在小学英语阅读教学作业设计中的实践研究杨杰;40-41
儿童哲学视域下的小学数学概念学习策略研究何志平;42-43
例谈数学线上教学中问题提出能力的培养唐熙;杨柳;44-45
新高考背景下贵州地区初高中生物教学衔接研究张佳彤;李本鹏;46-47
基于智慧课堂的初中数学大单元复习教学设计析谈——以《一元一次方程单元复习》教学为例林日镜;48-49
论中国音乐教育的起源及中小学音乐教师胜任能力的评价结构模型李旭;50-51
培养推理能力 发展数学思维仲旭红;52-53
人工智能教育在小学信息技术课堂实施策略严艺凤;54-55
任务驱动教学法在初中生物探究实验中的运用与效果研究——以“研究一种动物的行为”为例叶培毅;56-57
基于核心素养的小学作文教学策略王丽金;58-59
论思政课的心理健康教育功能康学林;苟强;60-62
“三析”课后练习落实语文要素——以统编教科书小学语文五年级下册第八单元教学为例王美祝;63-64
论快乐体育教学理念在小学体育课程中的重要性司武刚;65-66
浅谈初中文言文阅读教学策略高珏;67-68
新教育理念下小学生语文阅读习惯的培养王文;69-70
探究高中生生涯规划对其“逆商”的影响戴赛;刘阳;71-72
渗透数学思想于学习体验中陈文立;73-74
杜甫诗歌中的女性形象及体现的女性观丁秀华;75-76
基于K-W-L教学策略的对数函数教学设计马兰兰;凡震彬;77-78
初中边缘化学生教育初探赵春燕;79-80
地理实践力视域下的社团案例研究李文;81-82
贵州中学生物学教学中渗透环境教育的思考王露;83-84
数字教育资源共享与创新应用政策研究高保琴;85-86
融入家国情怀，提升中学生政治认同感李悦;87-88
例谈核心素养视野下小学英语语法教学思考与实践杨诗融;89-90
高三复习中物理观念，科学思维的培养实践——以《牛顿第二定律应用中的连接体规律》为例黄丽英;91-92
课本剧在小学英语课堂教学中的应用研究周婧;93-94
高中生助学金政策认同的关键问题及对策曾莹;95-96
小学数学四年级“数与代数”练习课教学策略探究刘为忠;97-98
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