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《新课程导学》2020年S2期

 
目录
热点聚焦
江西省地方中学乡土地理教学调查研究——以宜春市为例饶梨红;1-2
初中语文教学中传统文化的渗透朱贵英;3-4
基于生物学科核心素养下高中生物教学的优化策略探讨杨益;5+7
浅析新课改背景下中小学劳动技术教师的专业化发展朱维林;6-7德育建设
树立责任担当意识,构建学生德育素养佴文武;8-9
情感教育在小学道德与法治教学中的渗透研究陈方文;10-11
基于生活理念的高中政治素质教育探究杨瑞峰;12+18
初中道德与法治课中体验式教学的应用研究陈花;13-14
基于核心素养的初中道德与法治教学探究高燕;15-16
高中政治教学中问题引领式方法的实施策略顾敏;17-18教育研究
初中历史知识在初中地理教学中的应用研究于政怀;19+21
初中生物教学中渗透生命教育探究朱爱霞;20-21
高中物理问题式教学模式的实践探索万里;22-23
小学综合实践活动开放式课堂教学探究赵若阳;24-25
家园共育,让幼儿快乐成长姚耀;26+28
相长课堂理念在小学语文教学中的渗透探究朱访;27-28阅读写作
阅读写作一体化教学模式在初中语文教学中的运用康花;29-30
浅谈小学英语绘本阅读教学的基本策略张爱莲;31+35
建构关键词导图系统,培养学生写作创新思维徐荣富;32-33
任务型教学法在初中英语阅读教学中的运用李曼;34-35
小学低年级语文体验式阅读教学策略袁玲艳;36+44
高中语文项目化教学中思辨阅读的实践研究张陈卫;37-38
初中英语阅读教学有效策略马丽丽;39-40教学案例
基于核心素养背景下智学网数据个性化教学探究——以高中政治学科教学为例何建军;41-42
《腊八粥》教学设计(第1课时)赵任宏;43-44
核心素养下初中英语分级阅读的实践与探索——以“津津有味读经典”英语课外阅读为例薛玉荧;45-46健康教育
基于核心素养视角下小学体育课堂教学的“新”理念乔国祥;47+49
试述小学体育教学中花样跳绳的重要性马金钰;48-49
浅谈小学体育足球教学中学生核心素养的提升策略凌启华;50-51艺术教育
新时代背景下小学音乐学科课堂教学改革初探陈淳;52-53
核心素养背景下学校美育的多样化发展周群;54-55
游戏教学法在小学美术教学中的运用探析陈楠;56-57
高中音乐鉴赏课有效教学探究郭烨坤;58-59
小学美术课堂教学中信息技术的有效运用许慧;60-61信息技术
谈微视频的制作及使用技术对英语课外阅读效益的影响程凤祥;62+64
翻转课堂教学模式在高中数学课堂中的运用研究熊仕威;63-64
基于合作探究的高中信息技术教学尹学权;65-66教育叙事
立足主题情境,构筑英语活动整体性教学孙莉莎;67-68
夯实“四基”,提升学生的数学核心素养卢晶晶;69+79
核心素养背景下,初中生英语语言能力培养策略付兴;70-71
初中数学教学中数形结合思想的实践思考黄辉;72-73
初中英语情境教学的实践与思考吴剑锋;74-75
地理比较法在初中地理教学中的运用分析王婵娟;76-77
新课改理念下的高中地理教学有效性初探南梅;78-79
高中物理教学中培养学生核心素养的方法陈霞;80+92
聚焦核心问题,促进深度学习岳芳芳;81-82
体验式学习方法在小学英语教学中的运用王海文;83-84
问题导学法在初中数学教学的有效运用顾莉;85-86
小学英语游戏教学方法的探讨韩慧;87-88
游戏化教学在小学数学课堂中的应用方玉晨;89-90
刍议中学数学课堂教学中学生核心素养的培养朱占江;91-92
在小学数学教学中培养数学思维的路径陈兆兰;93-94
基于思维能力培养的高中数学习题作业教学孟永;95-96
小学语文课堂教学板书的设计策略周海红;97-99
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